日前,教育部办公厅发布了《教育部关于公布课程思政示范项目名单的通知》(教高函〔2021〕7号),我院刑事科学技术系胡萌副教授负责的《法医学铁路损伤勘验》入选首批国家级课程思政示范课程,课程负责人和教学团队同时获评国家课程思政教学名师和教学团队。
胡萌,教育部课程思政教学名师,教育部课程思政示范课程、教学团队负责人,国家级线下一流课程骨干成员。河南省DNA鉴定研判专家、河南省教学标兵、河南省文明教师,铁道警察学院刑事科学技术系副教授、教研室主任,主讲《法医学铁路损伤勘验》《DNA技术与应用》《生物物证》等课程,荣获师德先进个人、中青年骨干教师、十佳教师、优秀共产党员等荣誉。
立德树人坚守教育
2006年参加工作以来,胡萌老师始终牢记从警从教的初心,将立德树人、育警铸魂的责任感与使命感内化于心、外化于行,以饱满的工作热情投入到工作中。
毕业多年,她仍记得当年读书时导师对她的教诲:“踏踏实实做事、明明白白做人。”教师的思想理念、人格魅力都会对学生产生深远的影响。她认为大学教育的本质是激发学生的内驱力,去发现自我、自主学习、独立思考和解决问题,具有面对未来的自信和韧性。培养公安事业的可靠接班人,不仅要做知识的传递者,更要做品格的塑造者。课程思政考验的是老师的育德意识和育德能力。工作中, 胡老师坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一,倾心于做学生思想上的引路人,坚持以德立身、以德立学、以德立教,为人师表,在知识传授过程中实现价值引领,受到了学生的广泛好评。她和学生亦师亦友,很多学生毕业后遇到工作、生活上的事情仍和胡老师交流。
采访中,我们看到胡老师的办公室里除了有大量专业书籍之外,还有很多关于教育、科技、人文社科类的书,她告诉我们,育人先育己,为给学生“一滴水”,自己要有“一桶水”,信息时代知识更新很快,只有不断学习,丰富内涵、提升认知,才能跟上时代发展。新时代不仅要当好熟悉公安业务的“教书匠”,更要努力成为永葆家国情怀、切准时代脉搏的“大先生”。
教学相长不断提升
“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”。胡老师说,课程思政建设是一个系统的工程,需要构建全方位的协同育人模式。《法医学铁路损伤勘验》这门课获评全国课程思政示范项目,得益于学院坚持政治建校,全面推进课程思政建设,将忠诚警魂塑造、理想信念教育、警察职业素质教育融入课堂教学、公安实践。学院的警务化管理、校园文化也为课程思政体系的构建提供了保障。
在学院“三全育人”的格局下,该课程结合刑事科学技术专业和法医学课程特点、公安院校学生认知规律,围绕“价值塑造、知识传授、能力培养”三个维度,从政治素养、法医技术、职业素养等方面深度挖掘思政元素,通过案例引领,将“客观公正、求真务实”的职业操守、“为生者权、为死者言”的职业信念等元素巧妙而有效地融入到专业教学过程中,形成专业点和育人点的契合,重构课程框架和内容,再造课堂教学流程,将思政教育融入专业教学、人才培养的各环节。课程思政,既是一种教育理念,也是一种思维方法。胡老师说,思政元素之于专业课,就像将盐融入汤的尝试,看不见,摸不着,却能让汤更有味道。为了不断提升教学质量,她在专业教学过程中利用信息化手段、创新教学方法,丰富育人模式,收集大量法医案例,构建课程知识内容与思政元素的对接关系图谱,创建了思政案例穿插式、专题嵌入式、隐性渗透式、讨论辨析式等系列课程思政教学方法。她还邀请优秀校友为学生传授经验、答疑解惑,发挥榜样示范引领作用。营造了覆盖课上课下的“浸润式”学习环境,保证了专业教学与思政教育的同频共振和相互促进,实现了专业基础课“思政”教学的扩容增效,并获得河南省信息化教学成果一等奖,学院教学技能比赛一等奖、课程思政教学比赛一等奖等荣誉。
贴近实战 服务社会
公安教育应突出实战特色,要求教师不仅具有扎实的理论基础,还要多渠道了解实战需求,做躬身入局的实战派,努力成为问题把得准、知识讲得透、研究做得深的“行家里手”。胡老师作为法医鉴定人,严谨细致、公平公正地对待每一起案件,出具法医临床鉴定无一出错,为司法审判提供依据。作为课程负责人,为了促进学科发展,她积极参与DNA实验室建设,为教学科研提供平台。作为专业人员,多次参加全国铁路公安机关刑事技术实验室等级评定、命案卷宗评比、命案现场考核等工作,圆满完成各项评审任务。作为导师,她指导学生根据实战需求,进行大学生科技创新,培养学生科学探索精神。作为带队教师,她带领学生参加实习、安保等活动,在公安实践中培养人民警察职业意识。
作为河南省DNA鉴定研判专家,她多次受邀为公安民警授课,推进公安理论和业务实践的深度融合,深化校局合作。2021年,她参加公安机关“团圆行动“专项活动,利用DNA技术解锁案件真相,寻找失踪被拐儿童,让爱回家,用实际行动践行“人民警察为人民”的神圣职责和使命。
因为热爱,所以坚守;因为责任,所以担当。多年来,胡萌老师始终围绕立德树人根本任务,以匠心履真心,以真心守初心,有着“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的教学坚守,追求“潇潇有雨声,润物细无声”的育人境界,让课程思政更有温度、更有深度,为警铸剑,为公安事业培养可靠接班人。